ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΔΟΜΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ
Προώθηση της κοινωνικής ένταξης και καταπολέμηση της φτώχειας – ΕΚΤ
ΜΗΤΡΩΟ ΦΟΡΕΩΝ / ΔΟΜΩΝ / ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ
Αναζητήστε μέσα από το δίκτυο δομών της περιφέρειας τη δομή που σας ενδιαφέρει
Προώθηση της κοινωνικής ένταξης και καταπολέμηση της φτώχειας – ΕΚΤ
Αναζητήστε μέσα από το δίκτυο δομών της περιφέρειας τη δομή που σας ενδιαφέρει
Σας ενημερώνουμε ότι το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο σε συνέχεια της συνεργασίας του με το Υπουργείο Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, προσφέρει κατ’ έτος 35 θέσεις σε υποψήφιες/υποψηφίους και εν ενεργεία φοιτήτριες και φοιτητές στα Προγράμματα Σπουδών του οι οποίες/οποίοι ανήκουν στις ακόλουθες κοινωνικές ομάδες: Ρομά, φιλοξενούμενοι ή πρώην φιλοξενούμενοι δομών παιδικής προστασίας, ωφελούμενοι λόγω αστεγίας και γυναίκες φιλοξενούμενες ή πρώην φιλοξενούμενες σε ξενώνες φιλοξενίας γυναικών θυμάτων βίας και πολλαπλών διακρίσεων.
Συγκεκριμένα, το Ε.Α.Π. προσφέρει 9 Προπτυχιακά, 1 Ειδικό Πρόγραμμα Σπουδών και 60 Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών με έναρξη φοίτησης τον Οκτώβριο του 2026
Προπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών:
1. Σπουδές στις Φυσικές Επιστήμες (ΦΥΕ)
2. Πληροφορική (ΠΛΗ)
3. Διοίκηση Επιχειρήσεων και Οργανισμών (ΔΕΟ)
4. Δημόσια Διοίκηση (ΔΗΔ)
5. Διοίκηση Τουρισμού (ΔΙΤ)
6. Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό (ΕΛΠ)
7. Ευρωπαϊκές Σπουδές: Ιστορία, Κοινωνία, Πολιτισμός (ΕΠΟ)
8. Ισπανική Γλώσσα και Πολιτισμός (ΙΣΠ)
9. Σπουδές Κινηματογραφικής Γραφής, Πρακτικής και Έρευνας (ΣΚΙ)
Ειδικό Πρόγραμμα Σπουδών: Παιδαγωγική και Διδακτική Επάρκεια της Σχολής Κοινωνικών Επιστημών (ΠΔΕ)
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για τα Προπτυχιακά προγράμματα του ΕΑΠ είναι τα ακόλουθα:
• Ευκρινές φωτοαντίγραφο Απολυτηρίου Λυκείου για εγγραφή στα προπτυχιακά τμήματα
• Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας
• Υπεύθυνη Δήλωση του ν. 1599/86 η οποία θα αναφέρει ότι “δεν είμαι εγγεγραμμένος/η σε οποιοδήποτε πτυχιακό τμήμα ή πρόγραμμα σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ημεδαπής (Πανεπιστημίου ή Τ.Ε.Ι., συμπεριλαμβανομένου και του Ε.Α.Π.) και δεν έχω εγγραφεί ταυτόχρονα σε δημόσιο Ι.Ε.Κ.”
• Φωτογραφία τύπου ταυτότητας (έγχρωμη).
• Για το Πρόγραμμα Σπουδών «Ισπανική Γλώσσα και Πολιτισμός», πιστοποιητικά που να τεκμηριώνουν την γνώση της ισπανικής γλώσσας σε επίπεδο τουλάχιστον Β1.
• Φωτογραφία προσώπου έγχρωμη.
Σημείωση:
Οι υποψήφιες/υποψήφιοι καταγωγής Ρομά υποβάλλουν αίτηση μέσω των Κέντρων Κοινότητας , προσκομίζοντας εκτός των υπόλοιπων δικαιολογητικών και βεβαίωση μόνιμης κατοικίας από τον Δήμο τους.
Καταληκτική ημερομηνία 30/06/2026 και ώρα 12η μεσημβρινή. ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Διημερίδα της Περιφέρειας Πελοποννήσου για την Πολυδιάστατη Φτώχεια και τον
Κοινωνικό Αποκλεισμό
Η Περιφέρεια Πελοποννήσου διοργανώνει στις 16 και 17 Ιουνίου 2026, στο Alkyon Resort
Hotel &Spa στο Βραχάτι Κορινθίας, διημερίδα με θέμα «Πολυδιάστατη Φτώχεια και
Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Περιφέρεια Πελοποννήσου: Εμπειρικά Ευρήματα και
Πολιτικές Κοινωνικής Ανάπτυξης», με στόχο την ανάδειξη των σύγχρονων κοινωνικών
προκλήσεων και τη διαμόρφωση αποτελεσματικών πολιτικών κοινωνικής ένταξης.
Η διοργάνωση πραγματοποιείται από τη Γενική Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και
Κοινωνικής Μέριμνας της Περιφέρειας Πελοποννήσου δια της Διεύθυνσης Κοινωνικής
Μέριμνας και της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής Ένταξης, στο πλαίσιο της Πράξης
«Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου» και του
Υποέργου 2 «Παροχή εξειδικευμένων υπηρεσιών επιστημονικής και τεχνικής υποστήριξης
του Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου
(ΕΣΕΤΥ)» (ΟΠΣ 6005009), που χρηματοδοτείται από το Πρόγραμμα «Πελοπόννησος 2021-
2027».
Κατά τη διάρκεια της διημερίδας θα παρουσιαστούν τα πλέον πρόσφατα στοιχεία και οι
δείκτες κοινωνικής ένταξης που καταγράφουν την κοινωνική πραγματικότητα στην
Περιφέρεια Πελοποννήσου, αναδεικνύοντας κρίσιμες διαστάσεις της φτώχειας και του
κοινωνικού αποκλεισμού. Παράλληλα, θα παρουσιαστούν καλές πρακτικές, καινοτόμες
πρωτοβουλίες και αποτελεσματικές παρεμβάσεις που εφαρμόζονται σε τοπικό και
περιφερειακό επίπεδο.
Η εκδήλωση φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα δυναμικό βήμα διαλόγου και ανταλλαγής
τεχνογνωσίας μεταξύ εκπροσώπων της δημόσιας διοίκησης και της τοπικής αυτοδιοίκησης,
στελεχών κοινωνικών υπηρεσιών και κοινωνικών δομών, ακαδημαϊκών, ερευνητών και
φορέων της κοινωνίας των πολιτών.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει εισηγήσεις διακεκριμένων επιστημόνων και στελεχών
κοινωνικών υπηρεσιών , θεματικά εργαστήρια (workshops), παρουσιάσεις καλών
πρακτικών και δράσεις δικτύωσης, με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ των
εμπλεκόμενων φορέων και τη διαμόρφωση κοινών στρατηγικών για την αντιμετώπιση των
κοινωνικών ανισοτήτων.
Η Περιφέρεια Πελοποννήσου συνεχίζει να επενδύει στη συστηματική παρακολούθηση των
κοινωνικών δεδομένων και στον σχεδιασμό τεκμηριωμένων πολιτικών που
ανταποκρίνονται στις πραγματικές ανάγκες των πολιτών, προωθώντας την κοινωνική
συνοχή, την ισότητα των ευκαιριών και τη βιώσιμη κοινωνική ανάπτυξη.
Για την καλύτερη διεξαγωγή της Διημερίδας παρακαλούμε όπως επιβεβαιώσετε την
συμμετοχή σας έως και την Πέμπτη , 11 Ιουνίου 2026, στην κα Παπούλια Δήμητρα,
Προϊσταμένη Δ/νσης Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Πελοποννήσου, email:
papoulia@eppel.gov.gr /τηλ.2713610273 και στην κα Ιωαννίδη Αικ/νη , email:
ioannidi@arcadia.gr /τηλ.2713610208.
Επισυνάπτεται το αναλυτικό πρόγραμμα της διημερίδας.
Πολυδιάστατη Φτώχεια και Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Περιφέρεια Πελοποννήσου
Εμπειρικά Ευρήματα και Πολιτικές Κοινωνικής Ανάπτυξης
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ 16 & 17/6/2026
Θέμα: Πολυδιάστατη Φτώχεια και Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Περιφέρεια Πελοποννήσου. Εμπειρικά Ευρήματα και Πολιτικές Κοινωνικής Ανάπτυξης
Τοποθεσία: Alkyon Resort Hotel & Spa, Βραχάτι
Τρίτη 16/6/2026
09:30 – 10:00 Προσέλευση – Εγγραφές
10:00 – 11:15 Έναρξη Εργασιών
Χαιρετισμοί:
Αθανάσιος Μανάβης, Δήμαρχος Βέλου-Βόχας
Νίκος Σταυρέλης, Δήμαρχος Κορινθίων
Φιλιώ Αθανασίου, Πρόεδρος Συνδέσμου Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ΝΠΔΔ (ΣΚΛΕ)
Εναρκτήρια Ομιλία:
Δημήτρης Πτωχός, Περιφερειάρχης Πελοποννήσου
Συντονιστές:
Κανέλα Καράμπελα, Προϊσταμένη Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικής Μέριμνας
Γιάννης Παπαδημητρίου, Υπεύθυνος Έργου επιστημονικής και τεχνικής υποστήριξης του Περιφερειακού Παρατηρητήριου Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου
11:15 – 11:30 Διάλειμμα
11:30 – 13:00 Αποστέρηση και Περιθωριοποίηση στην Περιφέρεια Πελοποννήσου.
Μαρία Καρακλιούμη, Στατιστικός, Αναλύτρια Ερευνών
Μαρία Οικονομάκου, Αντιπεριφερειάρχης Κοινωνικής Αλληλεγγύης και Αρωγής
Γιάννης Παπαδημητρίου, Υπεύθυνος Έργου επιστημονικής και τεχνικής υποστήριξης του Περιφερειακού Παρατηρητήριου Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου
Χριστόφορος Σκαμνάκης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Συντονιστές:
Κανέλα Καράμπελα, Προϊσταμένη Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικής Μέριμνας
13:00 – 14:30 Round table:
Αναπαραστάσεις των κοινωνικών αναγκών, δυνατότητες και αδυναμίες των κοινωνικών υπηρεσιών από την πλευρά των κοινωνικών επιστημόνων/ισσών
Δήμητρα Παπούλια, Κοινωνικός Λειτουργός Msc, Προϊσταμένη Διεύθυνσης Κοινωνικής Μέριμνας, Περιφέρεια Πελοποννήσου
Πλεμμένος Πέτρος , Κοινωνικός Λειτουργός, Αντιπρόεδρος Παραρτήματος Πελοποννήσου Συνδέσμου Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ΝΠΔΔ (ΣΚΛΕ)
Αναστασία Σπυροπούλου, Κοινωνικός Λειτουργός Msc, Αν. Προϊσταμένη Τμήματος Κοινωνικής Προστασίας, Δήμου Κορινθίων
Μαρία Δερβίση, Κοινωνικός Λειτουργός Msc, Κέντρο Κοινότητας Δήμου Λουτρακίου -Περαχώρας -Αγίων Θεοδώρων
Συντονιστές:
Χριστόφορος Σκαμνάκης Αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Νίκος Ζέρβας, Κοινωνικός Λειτουργός, β’ Αντιπρόεδρος Συνδέσμου Κοινωνικών Λειτουργών Ελλάδος ΝΠΔΔ (ΣΚΛΕ)
14:30 – 15:30 Δικτύωση / Ελαφρύ γεύμα
15:30 – 17:30 Μηχανισμοί τοπικής κοινωνικής προστασίας, θεσμικές αντιφάσεις και αναπαραγωγή του αποκλεισμού.
Καλές Πρακτικές, Αξιοποίηση της τεχνολογίας & Στρατηγική Επικοινωνία Κοινωνικών Δομών & Υπηρεσιών προς τον Πολίτη
Μαρία Καρακλιούμη, Στατιστικός, Αναλύτρια Ερευνών
Νικόλαος Κουραχάνης, Αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Χριστόφορος Σκαμνάκης Αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Νίκος Τσότσολας, Αναπληρωτής καθηγητής, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
17:30 Λήξη Εργασιών 1ης Ημέρας
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ 16 & 17/6/2026
Θέμα: Πολυδιάστατη Φτώχεια και Κοινωνικός Αποκλεισμός στην Περιφέρεια Πελοποννήσου. Εμπειρικά Ευρήματα και Πολιτικές Κοινωνικής Ανάπτυξης
Τοποθεσία: Alkyon Resort Hotel & Spa, Βραχάτι
Τετάρτη 17/6/2026
09:00 –09:30 Προσέλευση
09:30 – 11:15 Ανάπτυξη του Δικτύου Κοινωνικών Υπηρεσιών στην Πελοπόννησο. Η συμβολή των Περιφερειακών Παρατηρητηρίων
Αντώνης Ψαράκης, Προϊστάμενος ΕΥΔ Προγράμματος Πελοπόννησος 2021-2027*
Ράνια Οικονόμου, Προϊσταμένη ΕΥΣΕΚΤ*
Δρ. Αικατερίνη Βλασάκη, Προϊσταμένη Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Κρήτης
Χρήστος Κολοκυθάς, Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής Δήμου Ξυλοκάστρου-Ευρωστίνης
Χρίστος Παπαθεοδώρου, Καθηγητής, Μέλος Συμβουλίου Διοίκησης, Πάντειο Πανεπιστήμιο
Συντονιστής:
Χριστόφορος Σκαμνάκης Αναπληρωτής καθηγητής, Τμήμα Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο
11:15 – 11:30 Διάλειμμα
11:30 – 14:00 Παραβατικότητα ανηλίκων και Τοπική Αυτοδιοίκηση
Μαργαρίτα Γασπαρινάτου, Eπίκουρη Καθηγήτρια Εγκληματολογίας & Αντεγκληματικής Πολιτικής, Tμήμα Κοινωνικής Πολιτικής Δ.Π.Θ.
Εργαστήριο (Workshop): Ανάπτυξη Σχεδίου Παρέμβασης σε Τοπικό Επίπεδο
Facilitators
14:00 – 15:30 Δικτύωση / Ελαφρύ γεύμα
15:30 – 17:30 Συνέργειες και συμπληρωματικότητα στην παροχή κοινωνικών υπηρεσιών
Αλεξάνδρα Παππά, Σύμβουλος Υποδοχής του Κέντρου Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών - Θυμάτων Βίας Δήμου Κορινθίων
Πέτρος Θεοφανόπουλος, ΚΔΑΠ ΜΕΑ ΠΑΙΓΜΑ Ο.Ε. , Άργος
Δήμητρα Παπαναστασίου , Εκπαιδευτικός ,Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας Π.Ε. Κορινθίας «ΔΙΟΛΚΟΣ»
Αθανασία Πατεροπούλου , Ψυχολόγος, Κέντρου Κοινότητας Δήμου Άργους – Μυκηνών
Γεωργάς Γεώργιος , Ψυχίατρος, Επιστημονικά Υπεύθυνος ΚΜΨΥ Λακωνίας «Αποστολή»
Αντώνης Μ. Πολίτης, MD, PhD,Ομότιμος Καθηγητής, Ψυχιατρικής, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ, Επιστημονικός Υπεύθυνος ΜΕΝΤΩΡ- Ινστιτούτο Υγιούς Γήρανσης,Instructor, Part Time Faculty, Department of Psychiatry, Division of Geriatric Psychiatry and Neuropsychiatry, John's Hopkins Medical School, Baltimore, USA
Κωνσταντίνος Σπαράγγης , Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Επιστημονικά Υπεύθυνος του Κέντρου Ημέρας, Αυτισμού "Ε.Υ.Τ.Υ.Χ.Ι.Α." του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων & Φίλων Ατόμων με Αυτισμό Ν. Μεσσηνίας
Φοίβος Φραγκούλης, Ψυχολόγος, Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου
Δημοσθένης Χριστόπουλος, Δ/ντης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού
Χρυσάνθη Σιάρχου ,Προϊσταμένη του 3ου Νηπιαγωγείου Ζευγολατιού
Συντονιστής:
Γιάννης Παπαδημητρίου, Υπεύθυνος Έργου επιστημονικής και τεχνικής υποστήριξης του Περιφερειακού Παρατηρητήριου Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Πελοποννήσου
17:30 Λήξη εργασιών 2ης Ημέρας
* Υπό επιβεβαίωση ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Την Παρασκευή 05 Ιουνίου 2026 η Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης της Γενικής Διεύθυνσης
Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Περιφέρειας Πελοποννήσου πραγματοποίησε στο
Δημοτικό Σχολείο Αμυκλών επιμορφωτική δράση με θέμα: «Πρακτικές πρόληψης και αντιμετώπισης
της Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού».
Η δράση η οποία απευθυνόταν στο εκπαιδευτικό προσωπικό του σχολείου και στην οποία
συμμετείχαν 11 εκπαιδευτικοί, είχε σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενδυνάμωση της
εκπαιδευτικής κοινότητας σε ζητήματα πρόληψης και αποτελεσματικής διαχείρισης περιστατικών
ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, μέσα από την παρουσίαση καλών πρακτικών, θεσμικών
εργαλείων και σύγχρονων προσεγγίσεων.
Κατά τη διάρκεια της ημερίδας αναπτύχθηκαν οι ακόλουθες θεματικές ενότητες:
H Iισχύουσα νομοθεσία για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του
εκφοβισμού και η νομική τους διάσταση,
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και στην
ενίσχυση ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος,
Ο σχολικός εκφοβισμός σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και αναπηρία.
Η συμπερίληψη των μαθητών και μαθητριών με Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες, όπως ΑμεΑ
και Ρομά.
Τον συντονισμό και την υλοποίηση της δράσης ανέλαβαν τα στελέχη της Συντονιστικής Δομής
Κοινωνικής Ένταξης της Περιφέρειας Πελοποννήσου και συγκεκριμένα ο Ψυχολόγος, η Νομικός, η
Διαμεσολαβήτρια ΑμεΑ και η Διαμεσολαβήτρια Ρομά, οι οποίοι μέσα από τις εισηγήσεις και τον
διάλογο με τους συμμετέχοντες ανέδειξαν τη σημασία της διεπιστημονικής συνεργασίας στη
πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένων βίας και αποκλεισμού στο σχολικό περιβάλλον.
Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών, καθώς και η ανταλλαγή εμπειριών και προβληματισμών
επιβεβαίωσαν την ανάγκη για συνεχή επιμόρφωση και δικτύωση όλων των εμπλεκόμενων φορέων,
με στόχο τη διασφάλιση ενός σχολείου που προάγει τον σεβασμό, την ισότητα, τη συμπερίληψη και
την προστασία των δικαιωμάτων όλων των παιδιών. ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Η Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης της Περιφέρειας Πελοποννήσου , σε συνεργασία
με το Κέντρο Κοινότητας Βόρειας Κυνουρίας, πραγματοποίησε την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026
συνάντηση της Ομάδας Γονέων Ρομά, στο πλαίσιο των δράσεων κοινωνικής ένταξης και
ενδυνάμωσης της κοινότητας Ρομά της περιοχής.
Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ιδιαίτερα θετικό και συμμετοχικό κλίμα, δίνοντας τη
δυνατότητα στους γονείς να εκφράσουν προβληματισμούς, να ανταλλάξουν εμπειρίες και να
ενημερωθούν για ζητήματα που σχετίζονται με την εκπαίδευση, τη σχολική φοίτηση των
παιδιών τους και τον καθοριστικό ρόλο της οικογένειας στη μαθησιακή διαδικασία.
Παράλληλα, αναδείχθηκε η σημασία της συνεργασίας μεταξύ οικογένειας, σχολείου και
τοπικών κοινωνικών υπηρεσιών για την πρόληψη της σχολικής διαρροής και την ενίσχυση
της κοινωνικής ένταξης.
Η δράση εντάσσεται στον κύκλο ψυχοεκπαιδευτικών παρεμβάσεων με γενικό τίτλο «Να
γνωριστούμε για να συμπορευτούμε», οι οποίες στοχεύουν στην υποστήριξη και
ενδυνάμωση των γονέων, στην προώθηση της εκπαίδευσης και στην ενίσχυση της ενεργού
συμμετοχής τους στην κοινωνική και εκπαιδευτική ζωή της τοπικής κοινότητας.
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης αναπτύχθηκαν θεματικές που αφορούσαν την ενδυνάμωση
και υποστήριξη των γονέων για την αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής, με έμφαση στους
παράγοντες που επηρεάζουν τη συνέχιση της φοίτησης των παιδιών, καθώς και στους
τρόπους με τους οποίους η οικογένεια μπορεί να συμβάλει ενεργά στη μαθησιακή τους
πορεία. Παράλληλα, συζητήθηκε η σημασία του εγγραμματισμού στη σύγχρονη κοινωνία και
ο καθοριστικός ρόλος της εκπαίδευσης στην προσωπική ανάπτυξη, την κοινωνική συμμετοχή
και τη διεύρυνση των επαγγελματικών προοπτικών. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε επίσης στην
ανάγκη ενίσχυσης της συνεργασίας και της επικοινωνίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, με
στόχο την ολόπλευρη υποστήριξη των μαθητών, ενώ παρουσιάστηκαν οι δυνατότητες
συμμετοχής των ενηλίκων σε προγράμματα εκπαίδευσης και διά βίου μάθησης που μπορούν
να συμβάλουν ουσιαστικά στην προσωπική και κοινωνική τους εξέλιξη.
Η δράση υλοποιήθηκε από τα στελέχη του Κέντρου Κοινότητας Βόρειας Κυνουρίας σε
συνεργασία με τη Διαμεσολαβήτρια Ρομά, στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για την
ενδυνάμωση των οικογενειών Ρομά και την προώθηση της ισότιμης πρόσβασής τους στην
εκπαίδευση και την κοινωνική ζωή.
Η Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης της Περιφέρειας Πελοποννήσου και το Κέντρο
Κοινότητας Βόρειας Κυνουρίας θα συνεχίσουν την υλοποίηση αντίστοιχων δράσεων,
επιδιώκοντας τη δημιουργία ενός πλαισίου διαλόγου, συνεργασίας και αμοιβαίας
εμπιστοσύνης, με γνώμονα την κοινωνική συνοχή, τη συμπερίληψη και την ισότιμη
συμμετοχή όλων των πολιτών. ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
«Φωνές και Ιστορίες» – Μια γιορτή φιλαναγνωσίας, πολιτισμού και συμπερίληψης στο
Δημοτικό Σχολείο Εξαμιλίων
Στο πλαίσιο του Προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού Έργου των σχολικών μονάδων για το
σχολικό έτος 2025-2026, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 2 Ιουνίου 2026 στο Δημοτικό
Σχολείο Εξαμιλίων μια ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση φιλαναγνωσίας και πολιτισμικής
ενδυνάμωσης με τίτλο: «Φωνές και Ιστορίες – Ενδυνάμωση της Φιλαναγνωσίας και της
Συμμετοχής Παιδιών Ρομά»
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Ε΄ Φάσης του προγράμματος και οργανώθηκε από τη
Σύμβουλο Εκπαίδευσης της 1ης Εκπαιδευτικής Περιφέρειας Π.Ε. Κορινθίας, κ. Αναστασία
Γκιόκα, σε συνεργασία με τη Διαμεσολαβήτρια Ρομά της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής
Ένταξης της Περιφέρειας Πελοποννήσου.
Στη δράση συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου, οι οποίοι
είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βιωματικά στοιχεία της ιστορίας, της παράδοσης και της
πολιτισμικής κληρονομιάς των Ρομά μέσα από ένα πολυδιάστατο πρόγραμμα μάθησης και
δημιουργικής έκφρασης.
Κεντρικό άξονα της δράσης αποτέλεσε η αφήγηση παραδοσιακών ιστοριών και λαϊκών
παραμυθιών της κοινότητας Ρομά, μέσα από τις οποίες τα παιδιά ταξίδεψαν σε κόσμους
γεμάτους συμβολισμούς, αξίες, οικογενειακούς δεσμούς και διαχρονικά μηνύματα ζωής. Οι
αφηγήσεις πλαισιώθηκαν από αυθεντικά στοιχεία της προφορικής παράδοσης, ενισχύοντας
τη σύνδεση των μαθητών με έναν πολιτισμό πλούσιο σε ιστορικές μνήμες και πολιτισμικές
αναφορές.
Ιδιαίτερη θέση κατείχαν η μουσική και οι παραδοσιακοί χοροί των Ρομά. Μέσα από
χαρακτηριστικές μελωδίες, τραγούδια και χορευτικά δρώμενα, οι μαθητές γνώρισαν τον
τρόπο με τον οποίο η μουσική λειτουργεί ως μέσο έκφρασης συναισθημάτων, επικοινωνίας
και διατήρησης της πολιτιστικής ταυτότητας. Η συμμετοχή των παιδιών σε απλές χορευτικές
κινήσεις και ρυθμικά παιχνίδια δημιούργησε ένα κλίμα χαράς, συνεργασίας και αμοιβαίου
σεβασμού.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια δημιουργικής έκφρασης, κατά τη
διάρκεια των οποίων οι μαθητές κατασκεύασαν έργα εμπνευσμένα από σύμβολα, χρώματα
και στοιχεία της κουλτούρας των Ρομά. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες, θεατρικό
παιχνίδι, παιχνίδια ρόλων και καλλιτεχνικές δημιουργίες, τα παιδιά μετατράπηκαν από απλοί
θεατές σε ενεργούς δημιουργούς της μαθησιακής διαδικασίας.
Η δράση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα ενθουσιασμού και συγκίνησης, με τους μαθητές να
εκφράζουν τις εντυπώσεις τους μέσα από συζήτηση, ζωγραφιές και δημιουργικές
παρουσιάσεις, αναδεικνύοντας τη δύναμη της αφήγησης ως εργαλείου μάθησης,
επικοινωνίας και κοινωνικής σύνδεσης.
Το κεντρικό μήνυμα της ημέρας ήταν:
«Η γνώση γεννιέται μέσα από την εμπειρία· όταν μαθαίνουμε ο ένας από τον άλλον,
ανοίγουμε δρόμους κατανόησης, δημιουργικότητας και εξέλιξης.»
Η Περιφέρεια Πελοποννήσου, μέσω της συνεργασίας της με την εκπαιδευτική κοινότητα,
συνεχίζει να υποστηρίζει δράσεις που προάγουν τη φιλαναγνωσία, τη δημιουργικότητα, την
ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση των παιδιών, την ισότιμη συμμετοχή στη σχολική ζωή και τον
σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Η θερμή ανταπόκριση των μαθητών, η ενεργός συμμετοχή των εκπαιδευτικών και το
εξαιρετικό κλίμα που αναπτύχθηκε επιβεβαίωσαν ότι οι ιστορίες, η μουσική, ο χορός και ο
πολιτισμός μπορούν να αποτελέσουν ισχυρά εργαλεία εκπαίδευσης, σύνδεσης και
κοινωνικής συνοχής. ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Η Συντονιστική Δομή Κοινωνικής Ένταξης της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και
Κοινωνικής Μέριμνας σε συνεργασία με το Κέντρο Κοινότητας με Παράρτημα Ρομά του
Δήμου Βέλου-Βόχας πραγματοποίησαν την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026 ενημερωτική δράση στο
Δημοτικό Σχολείο Βοχαϊκού με θέμα: «Οι παγίδες του διαδικτύου και τρόποι προστασίας».
Η δράση απευθυνόταν στους μαθητές των τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, με τη συμμετοχή
συνολικά 45 μαθητών.
Στόχος της δράσης ήταν η ενημέρωση των παιδιών, ώστε να αποκτήσουν γνώσεις και
δεξιότητες, που θα τους βοηθήσουν να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο με ασφάλεια,
υπευθυνότητα και κριτική σκέψη.
Μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δράσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να
ανταλλάξουν απόψεις, να συζητήσουν και να ενημερωθούν για σημαντικά ζητήματα, όπως
οι συνέπειες της υπερβολικής χρήσης του διαδικτύου και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών, ο
εθισμός στις οθόνες, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η προστασία των προσωπικών
δεδομένων, καθώς και οι βασικοί κανόνες ασφαλούς πλοήγησης, με ιδιαίτερη αναφορά και
στις ανάγκες παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες.
Τη δράση συντόνισαν ο Ψυχολόγος και η Διαμεσολαβήτρια ΑμεΑ της Συντονιστικής Δομής
Κοινωνικής Ένταξης της Περιφέρειας Πελοποννήσου, καθώς και η Νομικός του Κέντρου
Κοινότητας του Δήμου Βέλου-Βόχας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με θετικά μηνύματα, σχετικά με τη σωστή και ασφαλή χρήση του
διαδικτύου, αναδεικνύοντας παράλληλα τη σημασία της συνεχούς ενημέρωσης και
ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας σε θέματα όπως η διαδικτυακή ασφάλεια, η
σχολική βία, ο εκφοβισμός και ο ρατσισμός. ... See MoreSee Less
0 CommentsComment on Facebook